Fjordskolen

=Videndeling på Fjordskolen=

= Alle undervisningsforløb "Uploads" som et dokument - tryk på File her på siden. Se evt. vejledning under Sådan gør du. = Oprettelse af en let tilgængelig materialebase for den enkelte elev, lærer eller elevgruppe, så differentieringen lettere kan tilgodeses i praksis.
 * Brc:**
 * Byskole afd. HLI, JP, CP**

= Indskoling =

**Dansk**
Vi i indskolingen har tænkt at vi gerne vil lave en prezi over "Vanten". Med indskannede tegninger, foto og evt film. Hvert klassetrin laver sin del på sit niveau. Vi skal have hjælp il at skanne og lægge ind. plus at lægge film ind m.m. mvh indskolingen fjordskolen, Byskoleafdelingen.

Mål - at opøve eleverne i brugen af elevintra som kommunikationsmiddel. Blive sikre i login-procedure på computer+elevintra Metode - ved at sende minidre danskfaglige historier/fortællinger til lærerne via elevintra, samt modtage let respons på tekst. Bruges i forbindelse med det igangværende arbejde.
 * Dannelunde afd. 2.+3. klasse - SM, PP, KD, MLP**

Mål- Lære at bruge deres login finde word og skrive ord af. Dernæst et løb hvor de skal bruge Carsten i mikro værksted, som vil læse de ord de selv har skrevet, og finde posterne.
 * Dansk**
 * Dannelunde afd. bh og 1 kl. BH, LEJ, AR**

Dansk-billedkunst 2.a/MA/ Lotte Boye, Linda Schwartz, Mette Sønderskov De tre bukke Bruse som tegneserie - findes der et program til at overføre tegninger til tegneserie-program med mulighed for at lave tekstbobler og lydeffekter?

**Jeg glæder mig til at være jeres vejleder på matematik indskolingen. I kan skrive til mig her på siden eller på kristinadalgaard@privat.dk**

 * Med venlig hilsen Kristina Dalgaard**

3. b, MA Samarbejde mellem billedkunst og dansk: Carl Larsons billeder bruges som oplæg/baggrund for billedanalyse og historiefortælling. AS, PP, BW

Fokus er: Smartboard og elevintra eks ”kædebrev” via beskeder på elevintra ud fra et givent oplæg.
= = = Mellemtrin = Forfatterskab: Lene Kaaberbøl 4. klasse læser/hører ”Fortællinger om Bærfolket” 5. og 6. klasse læser/ser ”Skammerens datter”
 * Dansk**
 * Dannelundeafd.:** LS, AH, HE, KM, DF
 * Søge info om forfatter på dansk (og engelsk for 5. og 6. kl.)
 * Lave hendes bio- og bibliografi som PowerPoint
 * Lave boganmeldelser online
 * 4. klasse ser og laver reklamer om Bærfolket (Den gamle fabrik)

Byskolen 6c vil arbejde med barcodes til romanen "Eidi" af Bodil Bredsdorf. Jeg har åbnet en blog til klassen hilsen Sonja

Kære kolleger Jeg ser frem til at mødes med jer i næste uge. Håber I lægger udkast / idéer mm i relation til opgaven her på wikien, inden vi mødes, så vi har et udgangspunkt for vejledningen. De bedste hilsener Mari-Ann
 * Matematik**

= Udskoling = Byskole 8.b: KJF, STO, AH Med udgangspunkt i "Sat ud" af Erik Henningsen ønsker vi, at eleverne skriver sms´er, hvor de som afsæt vælger at repræsentere en fra persongalleriet. Vi ønsker, at eleverne er bevidste om det sproglige udtryk. At de er bevidste om hvem de repræsenterer og vælger deres modtager/modtagere, så sproget svarer til personerne. Her skal eleverne overveje, hvordan sms´erne sprogligt ville være, hvis de var skrevet mens familien bliver sat ud. Efter denne opstart skal eleverne skrive en sms-novelle. Der hentes inspiration fra Alinea - SMS-noveller, som gennemgåes på klassen. Eleverne vælger herefter et andet billede der repræsenterer "Det moderne gennembrud" og på den måde skulle der gerne blive sammenhæng mellem det moderne og elevernes opfattelse af moderne.
 * Dansk**


 * Matematik**